¿QUÉ ESPERAR DEL B2?

Las cosas se van poniendo cada vez más serias. No hay duda de que saber inglés hoy es algo que casi se da por sentado, antes era un plus en el CV pero ahora es una habilidad que se da por hecho.

En 3º de la ESO tienen que empezar a tomar decisiones en el colegio para ir dirigiendo sus pasos y a nivel de inglés su objetivo es conseguir el nivel B2 que les abrirá puertas para acceder a grados, universidades, estudios bilingües…. Todavía parece algo lejano, pero llega antes de lo que piensas.

En clase nos enfocaremos en subir el nivel de todas las competencias de la lengua. A nivel escrito se necesita cambiar el lenguaje, utilizar un vocabulario más serio, más rico, más variado. Es necesario aprender estructuras específicas para saber escribir un ensayo, un artículo y otras muchas cosas.

A nivel gramatical, las estructuras deben estar claras y tienes que ser capaz de convertirlas de una a otra, ver lo que implican los cambios, los odiado phrasal verbs toman protagonismo.

En el listening la cosa se complica, comienzan a aparecer distintos acentos, de todas partes del mundo y la información a encontrar en los ejercicios es muy específica, no va a bastar con comprenderlo por encima.

Si nos centramos en la conversación hay que pensar en eliminar las palabras más generales y básicas, hay que aprender frases hechas, y vocabulario específico de cada tema. Tienes que poder hablar de forma fluida de cualquier tema.

La palabra que mejor describe este nivel en inglés es DEMANDING, es decir, no vale únicamente con venir a clase y hacer los ejercicios rápido en el último momento. Hay que dedicarle tiempo porque si no, avanzarás de forma lenta y puedes llegar a desmotivarte.

Con un rato de estudio semanal verás como se nota la diferencia.

¿QUÉ ESPERAR DEL C1?

Un idioma no es una carrera, y aunque llegados a bachiller parece que si no terminan con el C1 es una catástrofe, la verdad es que estamos hablando de un nivel muy alto.

Hasta el B2 siempre los exámenes oficiales van a tener una versión “ for schools”, es decir creada específicamente para estudiantes, en los que se van a evitar temas que son más de adultos.

En el C1, no existe esta versión, porque para realizar el C1 es necesario ser una persona con una cierta madurez. Vas a tener que hablar de temas de lo más variado y entre ellos pueden estar incluso temas laborales.

Por esta razón, aunque hay un mayor salto del B1 al B2, el salto del B2 al C1 también puede resultar grande para algunas personas.

Al igual que en nivel anterior, sino hay estudio personal el avance va a ser lento. Aprender una lengua implica sumergirse en ella al máximo, y si no estás rodeado de un ambiente bilingüe tienes que intentar buscar formas de interiorizarla, por ejemplo, a través de libros, películas, youtube y a través del estudio.

En clase trabajaremos todos los aspectos de la lengua, pero necesitamos que tu hijo se implique para obtener el máximo. El nivel de inglés va subiendo año a año, y las universidades, empresas, instituciones educativas en general cada vez lo exigen más, ¿A qué te gustaría poder elegir cualquier destino de Erasmus y no quedarte en las puertas por no haber dado todo de ti?

El máximo de alumnos por clase es de 8 personas, y en esta etapa vendrás 2 días por semana, una hora cada día.

Los horarios podrás verlos a partir del 20 de mayo.

La entrada al nivel se determinará con un examen de acceso.